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　　确信，像彤彤这样的孩子不在少数，每个教室里都会有几个甚至十几个。他们不是不努力，也不是不渴望学会，就是因为不得法，无奈地成了班级的“小尾巴”。这些孩子的学生生涯刚刚开始，一起步就品尝到了学习的艰难，可能，很长时间都将“痛苦地学习”，后来居上的，极少，倒是多数成为了日后的“学困生”。这些小孩子着急的泪水，我看得分明，很心疼也很焦急。到底是什么原因导致这些孩子的学习困难？固然有孩子自身的因素，但我以为，更多的是因素，应该是起步教学的方式方法不得当。